| Сабақтың мақсаты | Өлеңді түсініп оқиды Білімді болуға ұмтылады | ||||
| Құндылықтар: Қараша айы: Әділдік және жауапкершілік | Сабақ құндылығы: Басқалар үшін маңызды тапсырмаларды орындаудың қажеттілігі мен маңыздылығын түсіну Апта дәйексөзі: «Әділдік пен жауапкершілік — біртұтас ұғым!» | ||||
| Сабақтың барысы | |||||
| Сабақтың кезеңі// уақыты | Педагогтің әрекеті | Оқушының әрекеті | Бағалау | Ресурстар | |
| Сабақ тың басы 5 минут Өткенді пысықтау 5 минут Сабақ тың ортасы 20 минут Сергіту сәті 2 минут Сабақты қорыту 6минут Қосымша тапсырма 2минут Кері байланыс 5 минут | Психологиялық ахуалды жақсарту Өткенді пысықтау Үй тапсырмасы Өтілген бөлімді пысықтау.Сұрақтарға жауап алу Адал азамат» біртұтас тәрбие бағдарламасы: Адамның қоғамдағы құқықтары мен жауапкершілігі туралы алғашқы көзқарастың болуы Тақырыпты ашу Сөзжұмбақты шеш «Мектеп» тақырыбына сөзжұмбақ шеш Сөзжұмбақ шешуі болатын сөздерді орыс тіліне аударып көр. Жаңа тақырып Берілген сөз бен суреттерді пайдаланып, оқу,білім жайлы мақал-мәтелді тап. Оқу инемен құдық қазғандай. 1-тапсырма «Кел,балалар,оқылық» өлеңін мәнерлеп оқып,жаттап ал. Өлең жолдарындағы ұйқасатын сөздерді тауып оқы Оқылық,тоқылық,жағылар,табылар, тоқуменен,шоқуменен. 2-тапсырма Топтық жұмыс Мақал-мәтелдерді есте сақтаңдар және мағынасын айтыңдар Ынтымақ түбі-игілік Ырыс алды-ынтымақ Ырыс пенен ынтымақ Бітер іске болсын тап. Сергіту сәті 3-тапсырма Жұптық жұмыс Жазылым 1-ж Торкөздерде берілген тірек сөздерді тауып, өлең сөздерін өз сөзіңмен жаз. Тірек сөздер: оқу,ықылас,білім 2-ж Білімді адам қандай болады? Жауап беріп көр 4-тапсырма Суреттегі балалардың іс- әрекеттері туралы айт. Пікіріңді білдіріп, ортақ тақырып қой. ФС тапсырмасы 5-тапсырма «Төрт сөйлем» әдісі Өлең тақырыбы туралы өз пікіріңді білдір. Пікір: Оқуға шақыру туралы айтылған өлең Дәлел: Кел, балалар,оқылық Мысал: Білім алсаң, өмірді жолың болады Қорытынды: Оқысаңыз балалар Шамнан шырақ жағылар Үй тапсырмасы 6-тапсырма Берілген өлең жолдарын ретімен қойып жаз. Кел, балалар, оқылық Оқығанды көңілге Ықыласпен тоқылық Оқысаңыз балалар, Тілегенің алдыңнан Іздемей-ақ табылар! ҚЖ: Шығарма жаз Тақырыбы: Оқусыз күнің жоқ Жоспары: Білім не үшін керек? Оқу оқымаған бала неден ұтылады? Білімді бала қандай болады? | Сабаққа дайындық жасап, жақсы тілектер тілейді. Өткенді пысықтайды Сөзжұмбақ шешеді Тапсырмалар ды орындайды Жеке тапсырма орындайды Топтық жұмыс жасайды Сергіту сәтін өткізеді Жұптық жұмыс жасайды Өз пікірін айтады Өлеңді талдайды Үй тапсырмасын алады Шығарма жазады КЕрі байланыс жасайды | Мақтап, мадақтап отыру Дескриптор: Өтілген тақырыптарды біледі-1б ҚБ: « Асық жинау» әдісі Дескриптор: Берілген сөз бен суреттерді пайдаланып, оқу,білім жайлы мақал-мәтелді табады-1б «Кел,балалар,оқылық» өлеңін мәнерлеп оқып,жаттап алады-1б Дескриптор: Мақал-мәтелдерді есте сақтаңдар және мағынасын айтады-1б Дескриптор: 1-ж Торкөздерде берілген тірек сөздерді тауып, өлең сөздерін өз сөзімен жазады-1б 2-ж Білімді адам қандай болатынын айтады-1б Дескриптор: Суреттегі балалардың іс- әрекеттері туралы айтады-1б Пікіріңді білдіріп, ортақ тақырып қояды-1б Дескриптор: Өлең тақырыбы туралы өз пікіріңді білдіреді-1б Дескриптор: Берілген өлең жолдарын ретімен қойып жазады-1б Өлеңді жатқа оқиды-1б «Данышпан үкі» әдісі | Суреттер оқулық оқулық оқулық Жұмыс дәптері Қимылдар Оқулық Суреттер Оқулық Жұмыс дәптері Оқулық Жұмыс дәптері Кері байланыс тақатасы | |
Айжан КУЛУМБЕТОВА,
М.Мақатаев атындағы №47 ЖББМ педагогы,
Жетісай ауданы.
